翻譯模板閱讀方向是 考研英語復(fù)習(xí),翻譯真題閱讀有用嘛?
日期:2023-03-11 12:39:36 / 人氣: 591 / 發(fā)布者:成都翻譯公司
首先翻譯題,閱讀文章可比翻譯題的難多了,那逐句翻譯閱讀,后面再做翻譯題就很簡單啦;其次作文,很多人說作文寫不出來,模板背不下來,還不是因?yàn)榫渥诱Z法搞不清,把閱讀逐句翻譯完,還不會(huì)寫作文就見鬼了,再不濟(jì),背模板也會(huì)很好背!既然是每個(gè)句子都分析翻譯了,真題書也要用逐句講解的,不然翻譯完沒有參考標(biāo)準(zhǔn),問題照樣發(fā)現(xiàn)不了。大聲告訴你:值得!逐句翻譯有3個(gè)好處
1 認(rèn)清自己。很多人在閱讀分析書中的翻譯后,都會(huì)有“啊,我會(huì)”的錯(cuò)覺。來吧,讓逐句翻譯喚醒你!你會(huì)發(fā)現(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)、主從句的邏輯關(guān)系、句子中單詞的確切含義都不清楚!??!
2 其他問題類型受益。首先,翻譯問題要困難得多。閱讀文章比翻譯問題要困難得多。很簡單,逐句翻譯和閱讀,然后再做翻譯題。其次,對(duì)于作文,很多人說作文不能寫,模板不能背。不是因?yàn)榫渥拥恼Z法不清楚。逐句閱讀翻譯后,如果你不知道如何寫一篇文章,那將是一個(gè)地獄。
3 解決問題的能力基于閱讀文章。如果沒有逐句翻譯就看不懂文章的內(nèi)容,再多的技巧也無濟(jì)于事。
逐句翻譯法
不要簡單地把英文變成中文。這是毫無意義的。我們的目標(biāo)是積累單詞語法并練習(xí)分析句子的能力。具體方法如下:
1、梳理句子結(jié)構(gòu):找出主體、從句、主語-謂語-賓語、從句引導(dǎo)詞,即括號(hào)、補(bǔ)語。
2 找出你不認(rèn)識(shí)的單詞
3 根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)和意義翻譯句子的各個(gè)部分,如主體所說的和從句所說的
4 根據(jù)主從句的邏輯關(guān)系調(diào)整詞序,形成*終譯文
逐句翻譯修改方法
由于每個(gè)句子都經(jīng)過分析和翻譯,因此實(shí)際文本也應(yīng)逐句解釋。否則翻譯后就沒有參考標(biāo)準(zhǔn),問題依舊找不到。我用的真正的試卷是英文一本《考研的真相》,不僅有全文翻譯,還有全文每句的解釋分析,語法結(jié)構(gòu),單詞注解很詳細(xì)(PS:新版的語法結(jié)構(gòu)解釋都是圖形化的,更清晰)。其他的每一本書只會(huì)挑一兩句長難句,復(fù)習(xí)效果會(huì)大打折扣。
我已經(jīng)通過了英語四級(jí),我需要閱讀和分析80%的句子。用“考研真題”不太好;室友Level 6 480,我也用這個(gè),雖然句子沒有我的多翻譯模板閱讀方向是,但肯定不止一兩句,她平時(shí)不看。
大家可以參考一下。我認(rèn)為這本書適合6級(jí)或500級(jí)以下。
看分析的時(shí)候,看句子結(jié)構(gòu)是否劃分正確
②看句子意思是否正確
①有問題,語法不好,②有問題,詞匯量不夠,找對(duì)原因更好解決~
一些解決問題的技巧
1、為了節(jié)省時(shí)間,先看題目再看文章。
學(xué)習(xí)從題干中掌握關(guān)鍵信息 ①定位詞 ②重復(fù)出現(xiàn)的名詞 ③詞干主語
2 正確的選項(xiàng)往往被原文中意思相近的詞代替,錯(cuò)誤的選項(xiàng)在表達(dá)上往往具有以下特點(diǎn):
① 太絕對(duì),不僅出現(xiàn)肯定詞或否定詞,而且在句子意思上也絕對(duì)。
②過度投機(jī)。很多人喜歡原文中的她,她很優(yōu)秀
③拼湊信息。乍一看翻譯模板閱讀方向是,選項(xiàng)中的單詞出現(xiàn)在文章中,但如果仔細(xì)觀察,它們分散在不同的句子甚至段落中。這根本沒有關(guān)系。
④ 無中生有。
3 看完文章問自己3個(gè)問題
① 本文*重要的事情或觀點(diǎn)是什么?解決中心思想問題,通常是*后一個(gè)
②作者在談?wù)撝黝}的哪個(gè)或哪些方面?解決細(xì)節(jié)問題的同時(shí)避免常識(shí)干擾
③作者對(duì)此有什么想說的?解決作者態(tài)度與文中其他人物態(tài)度不同的問題
4 看完標(biāo)題問自己2個(gè)問題
①這個(gè)問題在哪里?
②題目是什么?如果是態(tài)度問題,問誰的態(tài)度
5 “功能詞”比“實(shí)質(zhì)詞”更重要
表達(dá)作者思想的只是一些過渡詞、短語或句子,有利于作者思想的銜接和過渡。
諸如“但是/然而/然而/幾乎”之類的詞,抓住它們,每個(gè)人都能一目了然地了解全文的結(jié)構(gòu),不會(huì)出現(xiàn)“你知道單詞,只是不知道全文在說什么”。
當(dāng)你遇到這種詞時(shí),立即對(duì)你之前讀過的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)。
暫時(shí)想到了這些~
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