6級(jí)的難度比4級(jí)要大，在準(zhǔn)備6級(jí)的時(shí)候，大家首先要了解考試大綱，按照大綱進(jìn)行準(zhǔn)備。我相信可以取得好的結(jié)果。今天我們整理了英語(yǔ)六級(jí)考試大綱，一起來(lái)看看吧。

一、一般規(guī)則

1. 大學(xué)英語(yǔ)考試目的

大學(xué)英語(yǔ)考試（CET，俗稱“四、Level 6 Test”）由教育部高等教育司主辦和領(lǐng)導(dǎo)。由考試中心聯(lián)合實(shí)施的大型標(biāo)準(zhǔn)化考試每年舉行兩次?？荚噷?duì)象為完成大學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)課程的大學(xué)生。

《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)要求》）規(guī)定，大學(xué)英語(yǔ)課程是高校非英語(yǔ)專業(yè)必修的重要基礎(chǔ)課。其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合英語(yǔ)應(yīng)用能力。尤其是聽力和口語(yǔ)的能力，使他們能夠在未來(lái)的工作和社會(huì)交往中有效地進(jìn)行口語(yǔ)和書面交流。因此，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的目的是準(zhǔn)確衡量中國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮積極作用。

2. 大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試系列

大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試系列包括筆試和口試。筆試分為CET-4)和CET-6)；口語(yǔ)考試是大學(xué)英語(yǔ)四、6 Level El Test (CET-SET)。筆試包括聽力理解、閱讀理解、寫作和翻譯等；口語(yǔ)考試主要考核學(xué)生就熟悉的話題進(jìn)行口頭交流的能力。

根據(jù)《教學(xué)要求》，大學(xué)層次的英語(yǔ)教學(xué)要求分為三個(gè)層次：一般要求、較高要求和較高要求。CET-4適用于按照一般要求完成大學(xué)英語(yǔ)課程的大學(xué)生；CET-6是針對(duì)按照更高要求完成大學(xué)英語(yǔ)課程的大學(xué)生。

1. 試卷構(gòu)成

CET-6 考試由四部分組成： l) 聽力理解；2) 閱讀理解；3) 改正錯(cuò)誤或填空；4) 寫作和翻譯。

各部分考試內(nèi)容、題型及比例如下表所示：（略）

2. 題型分解

CET-6各部分內(nèi)容、題型、答題方式如下：

1)聽力理解

聽力理解測(cè)試學(xué)生獲取口語(yǔ)信息的能力。錄音材料以標(biāo)準(zhǔn)英式或美式英語(yǔ)朗讀，語(yǔ)速約為每分鐘 l50 個(gè)單詞。聽力部分分值為35%（其中對(duì)話15%，作文20%），考試時(shí)間35分鐘。

聽力對(duì)話包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話，兩者都以多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行評(píng)估。短對(duì)話約7-8段，每段為一輪對(duì)話和一個(gè)問(wèn)題；長(zhǎng)對(duì)話有兩段，每段7-10輪對(duì)話，3-4道題（長(zhǎng)對(duì)話樣題見第5部分，第23-24頁(yè)）；對(duì)話部分有15個(gè)問(wèn)題。每個(gè)對(duì)話都被大聲朗讀，每個(gè)問(wèn)題后有 13 秒的回答時(shí)間。

作文部分包括選擇題作文（Listening Pas-sages）和復(fù)合聽寫（Compound Dictation）。有3篇選擇題，每篇240到260字，大聲朗讀，每條3到4題六級(jí)英語(yǔ)證書翻譯模板，共10題，每題13秒答題。復(fù)合聽寫測(cè)試考生在不同級(jí)別（從詞匯到文本級(jí)別）的聽力理解能力。這部分考試使用240到260字的短文，刪掉幾個(gè)字和句子，全文閱讀3遍?？忌仨毟鶕?jù)所聽到的內(nèi)容填寫缺失的信息。遺漏的詞必須用原詞補(bǔ)上。遺漏的句子信息可以用原文填寫，也可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2)閱讀理解

閱讀理解部分包括深度閱讀和略讀，考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書面信息的能力；分?jǐn)?shù)百分比為35%，其中細(xì)讀部分為25%，速讀部分為l0%。考試時(shí)間為40分鐘。

仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。兩個(gè)短文理解測(cè)試，帶有多項(xiàng)選擇題，每個(gè)長(zhǎng)度為 400-450 字。一件是銀行填空或簡(jiǎn)答題。章節(jié)長(zhǎng)度為250-300字，簡(jiǎn)答題章節(jié)長(zhǎng)度為400-450字。仔細(xì)閱讀測(cè)試考生不同層次的閱讀理解能力，包括理解大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推理判斷、根據(jù)上下文推斷詞義等。選擇題之后，有幾個(gè)問(wèn)題?？忌鶕?jù)對(duì)文章的理解，從每個(gè)問(wèn)題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇*佳答案。選詞測(cè)試考生在課文上下文中理解和使用詞匯的能力?？忌枰喿x一篇?jiǎng)h掉幾個(gè)單詞的短文，然后從所給選項(xiàng)中選擇合適的單詞填空，還原短文。在簡(jiǎn)答題的章節(jié)之后有許多問(wèn)題?？忌毟鶕?jù)對(duì)文章的理解，簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題或完成句子（10字以內(nèi)）。有關(guān)簡(jiǎn)答題的樣題，請(qǐng)參閱第 5 部分（第 29 至 31 頁(yè)）?？忌毟鶕?jù)對(duì)文章的理解，簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題或完成句子（10字以內(nèi)）。有關(guān)簡(jiǎn)答題的樣題，請(qǐng)參閱第 5 部分（第 29 至 31 頁(yè)）。要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題或完成句子（少于10個(gè)單詞）。有關(guān)簡(jiǎn)答題的樣題，請(qǐng)參閱第 5 部分（第 29 至 31 頁(yè)）。

快讀部分使用1至2篇較長(zhǎng)的文章或多篇短文，總長(zhǎng)度約1200字?？忌枰褂寐宰x和閱讀技巧從文本中獲取信息。略讀評(píng)估學(xué)生通過(guò)快速閱讀獲得文章主要思想或中心思想的能力。閱讀速度約為每分鐘120字。閱讀測(cè)試通過(guò)數(shù)字、大寫單詞、段落開頭或句子開頭單詞等多種提示，評(píng)估學(xué)生快速查找特定信息的能力?？焖匍喿x部分使用的題型包括對(duì)錯(cuò)判斷、句子填空、完成句子等?？焖匍喿x和理解樣題請(qǐng)參考第五部分（14-21頁(yè)）。

3)更正錯(cuò)誤或填空

糾錯(cuò)和完形填空測(cè)試學(xué)生各個(gè)層次的語(yǔ)言理解能力和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

糾錯(cuò)部分要求考生根據(jù)對(duì)課文的理解，運(yùn)用課文知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)，識(shí)別并糾正課文中的語(yǔ)言錯(cuò)誤。改正部分的作文長(zhǎng)度為250-280字，分?jǐn)?shù)比例為10%，考試時(shí)間為15分鐘。

完形填空的短文有20個(gè)空格?？崭裰袆h除的詞包括實(shí)詞和虛詞。每個(gè)空白是一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題有四個(gè)選項(xiàng)。要求考生根據(jù)自己對(duì)文章的理解選擇*佳答案，使文章的意思完整，結(jié)構(gòu)正確。完形填空部分的短文長(zhǎng)度為250-300字；分?jǐn)?shù)比例為10%，考試時(shí)間為15分鐘。

4)寫作和翻譯

寫作和翻譯部分測(cè)試學(xué)生的英文寫作能力，占分比例為20%，其中寫作占15%，翻譯占5%，考試時(shí)間為35分鐘。

寫作使用候選人熟悉的主題?？忌鶕?jù)規(guī)定的主題和提供的大綱、場(chǎng)景、圖片或圖表，寫一篇不少于150字的短文。寫作要求思想表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤（作文評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)見附件）。考試時(shí)間為30分鐘。

翻譯部分為漢譯英，共5句，1句1問(wèn)，句長(zhǎng)15-30字。部分句子已用英文給出，考生需根據(jù)整個(gè)句子的意思將中文部分翻譯成英文?？荚嚂r(shí)間為5分鐘。譯文必須符合英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，用詞準(zhǔn)確。有關(guān)翻譯部分的樣題，請(qǐng)參閱第五部分（第 42 頁(yè)）。

3. 選擇原則

命題語(yǔ)料選自英文原版材料六級(jí)英語(yǔ)證書翻譯模板，包括日常生活中的對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目、報(bào)紙、雜志、書籍、學(xué)術(shù)期刊等。選擇原則是：

1)學(xué)科范圍廣泛，包括人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域，但所涉及的知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生理解或在文章中提供；

2)各種體裁，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文等；

3)中等難度的章節(jié)仔細(xì)閱讀，速讀、聽力、糾錯(cuò)、完形填空的章節(jié)難度略?。?/p>

4) 詞匯范圍不超過(guò)《教學(xué)要求》的更高要求。詞匯量超過(guò)此范圍，影響理解時(shí)，應(yīng)以中文或英文解釋。

二、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的語(yǔ)言技能和要求

1. 聽力理解

聽力部分考核學(xué)生獲取口語(yǔ)信息的能力，包括理解大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義、判斷話語(yǔ)的交際功能、說(shuō)話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等。聽力部分是：

A了解中心思想和重要細(xì)節(jié)

1)理解中心思想

2)了解重要或具體的細(xì)節(jié)

3)判斷說(shuō)話者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。

B 理解隱含的含義

4)推斷隱含意義

5)判斷話語(yǔ)的交際功能

C 使用語(yǔ)言特征來(lái)理解聽力材料

6)識(shí)別語(yǔ)音特征，例如區(qū)分語(yǔ)音和連續(xù)發(fā)聲，理解重音和語(yǔ)調(diào)等。

7)理解句子之間的關(guān)系，如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等。

CET-6聽力部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中更高的要求，即“能基本聽懂英語(yǔ)國(guó)家人的談話和講課，能聽懂國(guó)內(nèi)熟悉的主題和更長(zhǎng)的長(zhǎng)度的英語(yǔ)廣播或電視?！?程序以每分鐘l50字左右的速度說(shuō)話，能把握主旨，掌握要點(diǎn)及相關(guān)細(xì)節(jié)。基本能聽懂外國(guó)專家用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程?！?/p>

2. 閱讀理解

閱讀理解部分考核學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書面信息的能力，包括理解大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義、判斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等。閱讀部分評(píng)估的技能是：

A 識(shí)別并理解中心思想和重要細(xì)節(jié)

1)理解清楚表達(dá)的概念或細(xì)節(jié)

2) 理解隱式表達(dá)的內(nèi)容（如總結(jié)、判斷、推理等）；通過(guò)判斷句子的交際功能（如請(qǐng)求、拒絕、命令等）來(lái)理解文章的意思

3)了解文章的主要思想（如找出可以概括全文的要點(diǎn)等）

4)了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度

B 使用語(yǔ)言技能來(lái)理解文本

5)理解單詞（例如根據(jù)上下文猜測(cè)單詞和短語(yǔ)的含義）

6)了解十天之間的關(guān)系（如原因、結(jié)果、目的、比較等）

7)理解課文（比如通過(guò)詞匯和語(yǔ)法在文章中的作用來(lái)理解課文各部分之間的關(guān)??系）

C 使用語(yǔ)言技巧來(lái)理解文章

8) 瀏覽文章即可了解文章的主要思想

9)具體信息查看文章

CET-6的閱讀理解部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中更高的要求，即“能夠基本閱讀英語(yǔ)國(guó)家流行報(bào)刊雜志上的一般性話題文章，并有閱讀能力”。速度70字/分鐘 快速閱讀長(zhǎng)材料時(shí)，閱讀速度可達(dá)120字/分鐘 能夠略讀或搜索閱讀材料 能夠閱讀所學(xué)專業(yè)的摘要文獻(xiàn)，并正確理解大意，掌握主要事實(shí)和相關(guān)細(xì)節(jié)?！?/p>

3. 寫作和翻譯

寫作和翻譯部分評(píng)估學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力。寫作要求考生用英文撰寫短文，思想表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤；翻譯部分要求考生將單個(gè)句子的中文部分翻譯成英文。寫作部分評(píng)估的技能是：

一種思想表達(dá)

1)表達(dá)中心思想

2)表達(dá)重要或具體的信息

3)表達(dá)意見、態(tài)度等。

乙章組織

4) 敘述、討論或描述給定的主題，突出重點(diǎn)

5) 連貫地把句子組織成段落，把段落組織成章節(jié)

C語(yǔ)言使用

6)使用適當(dāng)?shù)脑~匯

7) 使用正確的語(yǔ)法

8)使用合適的句子結(jié)構(gòu)

9)使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

10) 用連貫的方式表達(dá)句子和段落之間的關(guān)系（如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等）

D 寫作測(cè)試

11) 使用符合英文表達(dá)習(xí)慣的正確書寫格式。CET-6的寫作部分要求考生滿足《教學(xué)要求》中更高的要求，即“能夠就一般話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，能夠撰寫專業(yè)論文的英文摘要，并且能寫出專業(yè)的英文essay。能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫出l60字的短文，內(nèi)容完整，條理清晰，文筆流暢。”CET-6中國(guó)未評(píng)翻譯作為一項(xiàng)獨(dú)立的技能。翻譯部分主要考核學(xué)生根據(jù)英語(yǔ)習(xí)慣運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及表達(dá)思想的能力。

4. 關(guān)于詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

在 CET-6 中，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)將被整合到每個(gè)部分的試題中，不會(huì)單獨(dú)列出評(píng)估。為了滿足CET-6評(píng)估的各種技能要求，考生的詞匯量應(yīng)達(dá)到5500個(gè)單詞和1200個(gè)短語(yǔ)（參見“教學(xué)要求”參考詞匯表）。

三、CET-6 成績(jī)解讀及成績(jī)報(bào)告

CET-6 是與標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在：1)試卷各部分的設(shè)計(jì)和命題參照《教學(xué)要求》規(guī)定的技巧和標(biāo)準(zhǔn)；2)的寫作和翻譯部分的評(píng)分是基于評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn)。常模參考體現(xiàn)在將考后各部分的原始分?jǐn)?shù)換算成報(bào)告時(shí)間，分別參考各部分的常模。因此，考試既是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的，也是規(guī)范參考的。

CET-6 沒(méi)有及格線。將等價(jià)處理后的原始總分參照總分范數(shù)轉(zhuǎn)換為正態(tài)正態(tài)分。均值為500，標(biāo)準(zhǔn)差為70，報(bào)告總分在220-710之間。將原始分?jǐn)?shù)換算成報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，各部分采用不同的評(píng)分量表，這樣各部分報(bào)告分?jǐn)?shù)的總和為等于報(bào)告的總分。

使用規(guī)范性參考是為了保證考試成績(jī)解釋的穩(wěn)定性。任何考生都可以在任何考生的任何六級(jí)考試成績(jī)中找到自己在六級(jí)范數(shù)中的百分位位置，即在六級(jí)范數(shù)組中的相對(duì)位置。規(guī)范建立后，考試委員會(huì)將在其網(wǎng)站上公布各部分的總分和百分位對(duì)照表，以便考試成績(jī)用戶了解考生的相對(duì)能力。

每次考試結(jié)束后，考試委員會(huì)將向總分在220分及以上的考生出具成績(jī)報(bào)告，報(bào)告各部分總分和個(gè)人成績(jī)。同時(shí)，考試委員會(huì)向各參加考試的學(xué)院提供考生的成績(jī)（總分和各部分單項(xiàng)分）和學(xué)校的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

以上就是為大家整理的English Band 6考試大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。一旦掌握了考試大綱，備考時(shí)就可以根據(jù)大綱進(jìn)行完善。我相信你能得到好的結(jié)果。