我致力于為您提供高質(zhì)量的文檔/雙擊除了自我介紹。日語滬江第一章：日語翻譯經(jīng)驗20XX日語口譯翻譯資格考試經(jīng)驗不知道大家都考過幾次。我每年參加一次。那時我剛畢業(yè)，生了小牛也不怕老虎。兩次考試我都沒有通過，但可能是因為我剛剛通過了第八次考試的復(fù)習動機沒有通過，我的綜合能力遠高于現(xiàn)在的考試。印象非常模糊。我記得我的二級口譯和筆譯綜合能力應(yīng)該是80+和90+。汗，不確定。但是實踐考試都是50+，都慘遭失敗。之后因為工作關(guān)系在日本呆了兩年。為了工作關(guān)系，我需要說很多日語。事實上，他們中的大多數(shù)都不是翻譯?；貋淼臅r候想卷土重來，但是考慮翻譯后，還是報了三級。關(guān)于試題，我覺得上面的帖子說的很清楚了，不再贅述。我會寫我的感受和差異，20XX和20XX的區(qū)別在哪里。20XX畢業(yè)沒多久，語法什么的都還記得，基本功也很扎實。20XX年，我的語法大師早就成云了，好久沒有考試經(jīng)驗了，JTesT裸考也沒達到900分。但是日語比四年前要流利得多，表達水平也很高。順便一提，

一、 口譯綜合能力測試 我大學的時候聽力很好，所以一直覺得綜合能力是個小菜。n1聽力能拿到80分以上的同學應(yīng)該不會覺得有什么大問題。我覺得很簡單，尤其是客觀的選擇題部分。做完之后，我覺得我應(yīng)該沒事了。它比 JTesT 背后的變態(tài)問題更簡單。不難記起多年前那個二級綜合能力。所以你不必太擔心綜合能力。這次我的分數(shù)怎么這么低？主觀復(fù)述題分數(shù)不算高，好像是兩到三十分。主要是聽，做筆記，兩分鐘再聽一遍，用中文寫。中文雖然概括為300字左右，但實際上我估計逐句翻譯不會超過400字。所以不用擔心泛化，把你寫下來的東西翻譯成中文寫下來。話不多說，三百字左右。今年因為說到了日本的地標，沒去過東京或者對日本不熟悉的同學們會吃得很苦。不可能。滬江日語翻譯站>>>滬江論壇日語翻譯測試版>> 二、為什么先說這個日語自我介紹模板帶翻譯，因為我不記得了。我不記得它應(yīng)該在 24 頁的第 2 頁上，感覺不太難。閱讀的文章肯定比1級的要長，

三、實用我相信大部分有過失敗經(jīng)歷的同學應(yīng)該和我一樣實用。按我的感覺，日語口譯和筆譯的通過率應(yīng)該不是5%吧？無論如何，絕對沒有10%，失敗的90%中至少有80%可能像我一樣在實踐中死去。其中一項考試未通過，其中兩項考試完全放棄。明年請繼續(xù)努力！口譯很好，翻譯要不停地寫三個小時，手會抽筋的！1、 口譯練習時間為三十分鐘。正如上面提到的帖子所說，風暴通常已經(jīng)結(jié)束。這件事我記得很清楚。三級翻譯有很多大家喜歡看的題材，比如姚明退役、宮崎駿' s卡通票房。我清楚地記得20XX二級翻譯有一個話題，比如“采訪袁隆平院士雜交水稻”！所以，我覺得除了復(fù)習，我覺得對考第三級口譯的同學看能看懂日語的雜志，或者看雅虎日本的頭條是有幫助的。翻譯這個東西的題材是五花八門，多接觸不僅更好，而且是必須的。如果準備二級考試，會涉及冷門科目。我覺得這不僅僅是看新聞，還有積累。我在微博上關(guān)注的翻譯員會發(fā)出他們接觸到的新詞。做筆記是常識。如果你不知道怎么做筆記，如果你學會了請回來。

我提供一點經(jīng)驗。我做過很多次口譯?，F(xiàn)實生活中口譯時有沒有可能沒有生詞？你是土生土長的，不敢說。那么這個時候如何處理生詞就成了一個大問題。我記得我在翻譯的時候，對方說“中國流行的《超女聲》真人秀”。那個時候直接念出了超女聲，然后加上了“超好聲音，從普通女聲中挑選出來的”。類似《美國偶像》的優(yōu)秀歌手的節(jié)目。我不敢說我??的處理很好，但絕對不可能被驚艷到。我覺得在這種時刻，當場做出反應(yīng)是很重要的。特別是，我覺得口譯的實踐是一個完全主觀的東西。比起你的扣分多少，老師可能會覺得這個人能不能及格是個大問題。就像前面提到的雜交水稻?，F(xiàn)在不知道雜交水稻長啥樣，先說“水稻新品種”，先把意思記下來！我個人的感覺是，在實踐考試中展示我作為口譯員的素質(zhì)可能比我不知道的那么多生詞更好。反應(yīng)，優(yōu)美流暢的語調(diào)，完整的句子等等，很多同學一提到尾巴就不知所措。一句話不說完整應(yīng)該是不好的?？傊矣X得一味追求詞匯，恐怕事半功倍。*后，我將談?wù)勔粋€實際的考試問題。

這個空白很打亂我的節(jié)奏。在現(xiàn)實生活中，口譯員應(yīng)該在對象說完后立即發(fā)言。我們老師曾經(jīng)說過，三秒不說話是錯誤，五秒不說話就是意外。但是沒辦法，所以習慣了考試。我的考試成績并不高。很慚愧，一開始根本沒有進入狀態(tài)?？鬃訉W院的第一句話就完全走神了，因為節(jié)奏的原因，表現(xiàn)并不理想。幸運的是，我在低空飛行。我想如果更真實地講日語可能會有一些額外的積分。2、寫作翻譯練習 很多同學還是提到了詞匯的問題。確實，就像翻譯的做法一樣，“啊，我不認識這個詞！” 是*令人印象深刻和壓倒性的事情。多背單詞是個好主意，我也沒有過分的意思，但我想請教大家，實踐考試都是允許帶詞典的。實際翻譯完成后，還可以使用電子詞典進行搜索、在線搜索等，生詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。多背單詞是個好主意，我也沒有過分的意思，但我想請教大家，實踐考試都是允許帶詞典的。實際翻譯完成后，還可以使用電子詞典進行搜索、在線搜索等，生詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。多背單詞是個好主意，我也沒有過分的意思，但我想請教大家，實踐考試都是允許帶詞典的。實際翻譯完成后，還可以使用電子詞典進行搜索、在線搜索等，生詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。但是我想問大家，實踐考試都是允許帶字典的。實際翻譯完成后，還可以使用電子詞典進行搜索、在線搜索等，生詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。但是我想問大家，實踐考試都是允許帶字典的。實際翻譯完成后，還可以使用電子詞典進行搜索、在線搜索等，生詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進日語自我介紹模板帶翻譯，但不會太大。新詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。新詞與翻譯水平之間沒有完全的相互關(guān)系。大家都知道評分老師不知道……我考了兩次二級翻譯。感覺雖然字數(shù)變了，但更多體現(xiàn)在日本的長期生活上。經(jīng)驗的一些日常詞匯，而不是考試中生硬的政治和經(jīng)濟文章。我認為這方面的詞匯量肯定會有一些改進，但不會太大。